Cuidar la comida, la forma en la que la servimos, el tiempo que le dedicamos, eso también te hace sentir cuidado, el ambiente se vuelve cálido y la comida sabe mucho mejor, es como dejar atrás el ruido mental.
Cuando hablo de cuidaos de calidad hablo de una relación infante-adulto que no se basa en la tensión ni en la pugna constante. Hablamos de rutinas y cuidados donde se disfruta de estar juntos, ese es el verdadero tiempo de calidad, si es que hay alguno.
Pero aun comprendiendo toda esta complejidad, hay formas de abordaje que nos pueden aportar claridad en el acompañamiento de la autonomía. Una de estas formas sería la gradualidad, un concepto aplicable a muchos aspectos del día a día tanto en la escuela o el hogar.
Disfrazarse es transformarse, es ser otra cosa, sentirse y mostrarse distinto, nos confiere una actitud y un estado de ánimo particular.
Muchas veces el enfado del adulto es peor para el infante que el propio no o el propio límite. Al poner un límite el infante no debe ver el afecto del adulto en peligro, a través del enfado se pone este afecto en juego y esto afecta al infante profundamente.
Los libros, los buenos libros, nos ponen en juego, pero no son un juguete. ¿Esta es una afirmación que puedo mantener siempre? Pues seguramente no. También creo que los libros hay que jugarlos, morderlos, chuparlos
No entraremos aquí en por qué le dimos el CHUPETE y si fue un error o un acierto, la cosa es que suele llegar el día en que vemos necesario reducir su uso ¿qué hacemos entonces?
A veces la tensión es simplemente sostenida, cuesta todo, cuesta cambiar el pañal, cuesta que se siente a la mesa a comer, cuesta salir de casa, cuesta que juegue un rato, cuesta que duerma, cuesta, cuesta, cuesta.
Una de las primeras cosas en las que debemos pensar cuando queremos plantearnos o replantearnos las rutinas de sueño, es conocer cómo funciona. El sueño es un proceso de desarrollo madurativo, los bebés no duermen
Para traer la pedagogía pikleriana a la escuela 03 e integrar aspectos tan esenciales en el día a día de bebés, niños y niñas como son el movimiento libre, el juego autónomo y los cuidados
El adulto, desde la pedagogía pikleriana, juega un papel muy distinto al que estamos acostumbradas, es un adulto especialmente presente, que observa atentamente al infante para conocerlo en profundidad, da mensajes claros, siempre anticipa, ubica en el contexto, trabaja la toma de conciencia sobre uno mismo, los demás y el mundo y busca la cooperación del infante.
Desde que comencé en este espacio a hablar de movimiento libre y actividad autónoma, muchas familias me escriben queriendo saber cómo empezar la alimentación complementaria.Cuando damos pecho a demanda y practicamos el movimiento libre y
Te enviaré mis nuevos artículos del blog y te informaré de nuevos cursos que vaya lanzando.
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