Dar las gracias

Una de las cosas más hermosas que me ha enseñado la Pedagogía Pikleriana es a dar las GRACIAS a bebés y niños/as pequeños. Hay tantos muy bien que son tan fácilmente intercambiables por un gracias ¡Y qué distintos!

  • Si al pedirle al bebé el brazo para pasarlo por la manga colabora, le damos las gracias.
  • Si le pedimos a un niño que devuelva un juguete a un compañero y consigue hacerlo, le damos las gracias.
  • Si mi hija se anima a ayudarme a doblar la ropa de forma espontánea, le doy las gracias.
  • Si le decimos a un niño que nos nos grite y deja de hacerlo, le doy las gracias.
  • Si le pido que deje lo que está haciendo porque nos tenemos que ir, le doy las gracias.
  • Si le pido que se de la vuelta para abrocharle la camisa, le doy las gracias.

Ante las peticiones que implican comprensión, esfuerzo y hacerse cargo del Otro no decimos ¡Muy bien! ¿Por qué voy a decir muy bien? ¿Debe hacer aquello que le pedimos para obtener mi aprobación o prefiero que entienda que forma parte de la colaboración/cooperación, de la convivencia y de atender a las necesidades del Otro?

Dar las GRACIAS implica valorar y agradecer el esfuerzo del Otro, no soy juez ni parte, no es el tipo de relación que deseo establecer con ningún bebé/niño o niña, no se trata de premiar sus acciones, se trata de hacerles saber que valoramos el esfuerzo y estamos agradecidos. 

Lo mismo hace mi hija cuando me pide algo o cuando pienso en ella sin necesidad de que me lo pida, ella da las gracias. 

Ahora mismo la tengo en casa mientras yo escribo estas líneas, daba golpes a nos sé qué mientras jugaba, le he pedido que por favor deje de hacerlo. Ella dice vale, yo digo gracias.

¿No es mucho más bonito dar las gracias que decir muy bien? ¿Véis la diferencia en la forma en la que se construye la relación?

Si queremos poder establecer relaciones de confianza, auténticas, honestas y de complicidad tendremos que practicar un poco más el dar las GRACIAS.

¡Animaos, veréis qué bien sienta dar las gracias y que te las den!


Romina Perez Toldi / Pedagoga especializada en desarrollo motor, juego libre y comunicación y cuidados en la primera infancia



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