Para traer la pedagogía pikleriana a la escuela 03 e integrar aspectos tan esenciales en el día a día de bebés, niños y niñas como son el movimiento libre, el juego autónomo y los cuidados
Estos días cuesta encontrar las palabras y las familias que tenemos que transitar este momento tan complicado con nuestros hijos e hijas, nos toca sostener nuestra propias emociones y sentimientos y los suyos, mirando de
1. Observar. Conocer qué está sucediendo y en qué momento del desarrollo está. 2. Podemos intervenir o seguir observando (no siempre nos necesitan o lo que necesitan es que les demos es el espacio y
De unos años para aquí se ha instalado con fuerza la tendencia a pensar que todo debe pasar a través del juego y que además jugar debe ser divertido. Creo que en estas afirmaciones que
Dar las GRACIAS implica valorar y agradecer el esfuerzo del Otro, no soy juez ni parte, no es el tipo de relación que deseo establecer con ningún bebé/niño o niña, no se trata de premiar sus acciones, se trata de hacerles saber que valoramos el esfuerzo y estamos agradecidos.
Si al coger el brazo de un/tu bebé para ponerle la manga de la camiseta, aún habiendo anticipado con palabras, notas ese brazo rígido y poco colaborador, ¿vas a forzar la situación? ¿No merece esta forma de negación y oposición que sea escuchada, no merece diálogo? De verdad, tú, adulto, ¿eres el único que se cree con el derecho de poner límites y decir No?
Creo que LA CLAVE a tener en cuenta en el acompañamiento a las rabietas, es que nuestro objetivo no debería ser que la rabieta se pase (la rabieta va a pasar) no se trata de evitarla ni hacer que pase rápido (eso es negar las emociones y sentimientos del otro) se trata de ver cómo acompañamos las rabietas, cómo vamos a validar esas emociones a la vez que los ayudamos a gestionar la situación.
¿Hay que enseñar las partes del cuerpo, hacer actividades especiales, que repintan y memoricen? No, cuando les hablamos en en lenguaje normalizado, nos comunicamos de forma fluida y aprovechamos los momentos de cuidados corporales para
Hoy, en el grupo Movimiento Libre y Pedagogías del Cuidado, una madre comentaba preocupada que su hija a veces mentía. Contaba que su hija de 5 años se había mojado jugando antes de entrar a
¿De verdad es necesario evitar constantemente decir NO a nuestros hijos? ¿Hace falta desterrarlo como si tuviese la peste? Quizá os va a sorprender esta reflexión, pero voy a hacer un pequeño alegato a favor
Creo que no me equivoco si digo que nadie nos libramos de haber tratado a un bebé como si fuese una marioneta que decía Emmi Pikler, eso de cogerlo sin avisar y llevarlo de aquí para
¿Cuándo un bebé llora qué nos dice? ¿Nos dice siempre lo mismo? ¿Hay que dar siempre la misma respuesta? ¿Qué lectura hacemos de esta expresión de su ser? Quién me conozca y/o haya leído lo
Te enviaré mis nuevos artículos del blog y te informaré de nuevos cursos que vaya lanzando.
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