Tocados de Escuela

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Hace una semanas tuve la oportunidad de entrevistar a mi querido y respetado Julio Basulto, para La Cellera, la revista del Grupo de trabajo y Reflexión Pedagógica de la Escuela pública 30 Passos. La verdad es que fue una gozada hablar con él. Hacer entrevistas no es lo mío y estaba bastante nerviosa, Julio, en todo momento, fue muy amable y me lo puso muy fácil. En la entrevista comentamos aspectos del comedor escolar en general y buscamos resolver algunas dudas, de las que nos suelen […]

Ésta es una carta que escribí muy enfadada hace ya meses. En septiembre nuestra hija empezó P3 en la escuela que nos había tocado de oficio y en la que habíamos querido confiar. Mi pareja y yo creemos en la escuela pública y quisimos apostar por el centro que nos adjudicaron. Una de esas escuelas que no llena en primeras opciones. Nos dijeron en varias ocasiones que querían cambiar, hacer las cosas de otra manera, renovarse. Empezamos un lunes y llegamos hasta el miércoles. Entre otras […]

Hasta el momento todo lo que he escrito aquí me ha resultado relativamente sencillo, le he echado horas y trabajo pero me comprometía hasta cierto punto. Creo que ha llegado el día de ese post “jodido” que no sabes ni como abordar. Muchos ya sabréis que hace unos meses hicimos la prescripción para P3 de nuestra hija. Sin más dilación voy ha decir que nos equivocamos. ¡Bien! ¡Lo dije! La cagamos  (me haré unos tachones de esos típicos de los blogs). Creo que nos dejamos arrastrar […]

Hace unos años escribí una líneas tituladas El niño abandonado. Mucha gente me dijo que quizá era demasiado dura. Pues quizá lo sea o quizá no. Aquellas líneas eran fruto de mi trabajo durante años en Jardines de Infancia. Decían así: Hay muchas maneras de quedarse abandonado en un colegio, puede ser quieto y callado, puede ser arrancando todo lo que encuentras al paso, ya sean otros niños o juguetes, puede ser en un llanto literalmente desconsolado, de 9 a 17. Y otras veces hay un […]

Ésta era la escuela que queríamos para nuestra hija, l’Escola dels Encants, una escuela pública como solo hay dos en Barcelona (parece que ahora serán tres). Una escuela como se acostumbra a llamar “viva y activa”. Ya se vaticinaba lo peor y así lo escribí hace unas pocas semanas aquí. Encants es una escuela en la que podía imaginarme dejando a Greta por las mañanas, sin prisa, me la podía imaginar pasándolo bien, disfrutando, sin perder las ganas de tantas cosas que tiene, siendo acogida en […]

Dije que este mes no iba a escribir. Tengo un montón de cosas por hacer, entre ellas buscar escuela (P3) para Greta e ir de un colegio a otro esperando un milagro. Lo de ayer fue el colmo. Abren una nueva escuela en Barcelona, de estas que pueden llamarse “alternativas“. La Escola Entença abre el próximo curso 2016-17 en barracones y con 50 plazas de P3. Si alguien no se había enterado ya os podéis poner a la cola de contar puntos y rogar al cielo. […]

Cada vez hay más familias que buscan escuelas “alternativas” a la escuela ordinaria. ¿Qué ocurre? Hace un tiempo que nos planteábamos si llevar un Greta a la escuela una vez la viésemos madura, ahora pensamos que sí. Pero la búsqueda es complicada. El haber trabajado de maestra y toda la formación pedagógica que viene conmigo no lo pone fácil. Inevitablemente miro con lupa espacios y discursos escolares. Así que hoy quiero hablar de algo que atraviesa la escuela ordinaria y que hace que muchas familias, cada vez […]

Tipologías de textos negadores de inteligencia

Los “textos negadores de inteligencia” vendrían a ser esos que niegan la capacidad del otro (del que los lee) para pensar y comprender el mundo sin necesidad de que alguien le explique lo que el mundo (también el mundo del lector) es y debería ser. Esta tipología de textos se encontraría entre: Los textos a favor y en contra, ese tipo de textos a favor y en contra que no dejan más opción al lector que la de posicionarse, que niegan la reflexión y el cuestionamiento […]